翻转课堂在国内中学物理教学中的应用综述-中学物理教学参考

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刊名：中学物理教学参考
主办：陕西师范大学
主管：中华人民共和国教育部
ISSN：1002-218X
CN：61-1033/G4
影响因子：0.331273
数据库收录：
北大核心期刊（2011版）;北大核心期刊（2014版）;

来源：中学物理教学参考 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2022-09-28

【摘要】:文章目录 1 引言 2 研究成果统计 3 研究方法和研究内容 3.1 研究方法统计与分析 3.2 研究内容 4 思考与展望 4.1 多方面共同努力推进翻转课堂实施 4.2 充分关注学生的内部心理变化和学习

1 引言

2 研究成果统计

3 研究方法和研究内容

3.1 研究方法统计与分析

3.2 研究内容

4 思考与展望

4.1 多方面共同努力推进翻转课堂实施

4.2 充分关注学生的内部心理变化和学习积极性

4.3 完善教学评价体系和管理系统

文章摘要:翻转课堂作为一种新的教学模式，近年来不断地应用于中学物理教学中.通过对近8年来翻转课堂应用于国内中学物理教学的研究进行梳理和总结，从研究方法和研究内容2个维度进行分析，并对该领域进行思考与展望.

文章关键词:

论文分类号:G633.7;G434